何为满分作文?
满分作文可以称得上是一篇独辟蹊径,思路新颖的考场佳作。
作者大胆的创新和别出心裁的构思是文章成功的主要原因。作者采用特殊的形式,巧妙又新颖地诠释主题。综观全文,立意明确,思路清晰,层次分明,结构稳健,语言简明,叙写流畅,反映了作者较为扎实的写作功底。
在考场上有限的时间内,考生能洋洋洒洒地谈古说今,且语言流畅,用词精炼,这充分体现了考生本人丰厚的文化底蕴,从更多的层面表现了小作者的认识广度和深度,得到高分应该是当之无愧的。
这里有几个关键词:独辟蹊径、新颖、创新、立意明确、思路清晰、层次分明、结构稳健、言简意赅、叙写流畅、扎实功底、广度和深度。当你的写作能力拥有了这几项,那你离高分就不远了!
但在满分作文的光环下,为什么还是涌出了大片“0”分作文呢?
零分作文理由:
第一,不按题目要求写作(考生有个性,篇幅、内容、文采都有,就是不知道想表达什么主题);
第二,对出题老师不尊重,挑衅阅卷老师;
第三,严重跑题、凑字数;
第四,充满负能量,逾越了公民言论自由的边缘防线(牵扯国家层面文章);
第五,举例诸多歪理,态度极不端正。
除非真的有个别有个性的考生,谁也不想在寒窗苦读后的那场重大考试中得0分,现在离2019年高考还剩不到60天了,在这场拉锯战中,作文便是打响胜仗的第一枪,因此写好作文尤其重要。
如何在2个月内快速提升写作能力?
1.攻克写作的框架
一篇好的文章有“凤头猪肚豹尾”的说法,即短小精美的开头、丰富充实的内容和简洁有力的结尾。
思维导图清晰写作框架
2.先起草再下笔
很多考生写作时间往往不够,经常写到一半就卡壳,停留很久,邦德华纳老师建议先起草再下笔,这看似浪费时间,但实际上是提高了写作的顺畅度,反而能更节省时间。
3.将灵感书写出来
一有灵感,立马构思一下,接着动笔。逼迫自己写出几句或者几段,慢慢的就发现其实还是有很多新的灵感出现,或者有更好的思路和语言表达的词句,最后连贯起来修改。便成为了一篇文章。
4.模仿优秀作文
模仿并不是照抄,而是模仿他的写作思路、文章框架、词汇表达。
5.广泛阅读的阅读基础
想要作文拿高分,还需要一些“精髓性”的东西,一篇文章若能有好的立意,那是相当加分的。但也不能要求学生一下子就能找到好的立意,这种难得的灵感,需要建立在广泛阅读的阅读基础上面。
阅读积累一直都是学好语文的重要指标,熟读唐诗三百首,不能作诗也能吟也是这个道理! 掌握以上方法之后需勤加练习,作文肯定会有惊喜的改变。
最后奉上0分作文供大家参考,千万不要用自己的前途去踩坑,祝愿各位考生高考马到成功。
《我不相信傻鸟的道理》
作为一个理科生,我看到这个题目的时候,立刻石化了。
我很想抽人!很想狠狠地抽命题老师一巴掌——代表我的物理老师。
让一只鸟,叼着树枝飞太平洋——什么样的极品智商才能编出这样的故事呢?
我不知道命题老师的鸟,是如何威猛,是如何神奇。一个正常人的思维却让我不得不怀疑一些东西。我不跟你计较,一个叼着树枝的鸟,如何跟同伴打情骂俏。
我不跟你计较,一个不会游泳的鸟,如何踩着树枝捕鱼;也不跟你计较,太平洋的海浪会不会打翻树枝。我只问你一个问题:
你知道,究竟多大的一根树枝,才可以让一只鸟浮在水面上?
铁丝一样粗的?筷子那样粗的?
找抽的命题老师,请允许我教给你一个关于浮力的公式,如果你想让一块木头能载动一只鸟,那么需要符合如下条件(出于对您智商的尊重,我不使用各种字母):
木头产生的浮力=木头本身的重力+鸟的重力。
为了能让木头发挥最大的作用,我们假设木头恰好被完全踩到水面以下。
那么可以得出这样的结论:
水的密度×木头的体积×重力加速度-木头的密度×木头的体积×重力加速度+鸟的重量×重力加速度。
合并同类项并简化之,得出:
木头的体积×(水的密度-木头的密度-鸟的重量。
水的密度约为1000千克/立方米,而木头的密度在千克/立方米之间,我们权且当这个鸟很聪明,找了比较轻的一种,木头的密度按500千克/立方米算。
可得出:
鸟的重量/木头的体积-500千克/立方米。
简单来说,就是这样的结论:
如果鸟是1公斤重,那么,木头的体积-1/500立方米-0.002立方米-2立方分米。
2立方分米什么概念呢?——我们常见的砖头,大约两块!
一公斤中的鸟什么概念呢?这么说吧,普通的母鸡一般三四斤重,一公斤重的,也就是只小雏鸡。
一只小鸡那样大小的鸟,衔得动两块砖头大小的木块或者说是一个胳膊粗细的木棒吗?就算可以,风对木块的阻力,也会让鸟儿飞到大西洋,而不是太平洋的。
命题老师可能会说他的鸟大,鸟大分量也重啊!那可能要衔的就不是胳膊粗的木棒了,而是一根柱子了。
总之,科学告诉我。不管是什么鸟,都不会选择叼着树枝飞太平洋。如果一定要这么干,肯定是只傻鸟——淹死在太平洋里喂鱼的傻鸟。对于建立在这个傻鸟故事上的傻鸟道理,只有傻鸟才会信。
标签: 高考零分作文
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