看完2021年的高考作文,是时候“鸡”孩子的作文了

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高考中的语文科目刚刚考完,大家已经纷纷讨论起今年的作文来:

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是不是觉得作文题目很深奥?我们再接着看:

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有人说,看完后整个人都不好了,发现一点都不会写。

其实,作文题目难不难另说,大家越来越重视作文的态度,还是令人欣慰的。

还记得,之前有家长对我说:

“作文有什么好学的,让背几篇,考试就会了。”

甚至有一个辅导班的老师也对我说:

“辅导作文,不容易见效,不像数理化,会一道题,便可以直接加分,所以家长常常不会去花钱补作文。”

但作为一个和孩子们有大量接触的人,我深刻感觉到会作文和不会作文的差距。

会作文的孩子,表达更自信,连带其他学科也不会特别差。

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长大后,会写作,也常常会成为一种加分项,甚至是属于自己独特的表达。

但是很多人教作文并不受到孩子的喜欢,甚至会让孩子出现畏难心理。

五一的时候,小侄儿一直嚷嚷着要出去玩,我在一旁说,出去玩回来了写作文吗?

他思索了一下说:“那算了,不玩了。”

其实,作文并没有那么难,用对方法,孩子一样会喜欢。

比如用沙盘游戏教作文。

也许大部分人没有听过这种教学方式,可以看看《好玩的沙盘游戏作文》这本书。

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这本书是国家二级心理咨询师柳卫娟、沙盘游戏教育指导师赵卿、中国情智沙游研究学院特聘讲师谢松涛共同完成的。

在这本书中,详细讲解了沙盘游戏作文。

1、什么叫沙盘游戏作文

在了解沙盘游戏和作文的结合前,我们首先要先明白什么叫沙盘游戏。

《好玩的沙盘游戏作文》中讲到:

沙盘是一个有边界的长方形容器,铺上一层细细的沙子,再放上各种各样的沙具,有小动物,人,建筑,植物,交通工具等。

孩子们在此之上,通过堆积沙子,制作自己喜欢的场景,这便是沙盘游戏,这也是孩子展现自己内心的一个过程,属于心理学的一个范畴。

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这个时候,对于沙盘游戏作文,应该已经有一定的概念了吧?

沙盘游戏作文,即让孩子们把通过沙盘游戏体会到的情绪、感受和思考,经过引导,写出一篇文章。

一般分三个步骤进行:

(1)先让孩子构建自己的沙世界

(2)阐述自己的沙世界

(3)写出自己所讲的内容

当然在这个过程中,老师需要全程的指导,达到“寓教于乐,玩中学,学中悟,悟中成长”的效果。

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2、沙盘游戏作文的优点

对于大多数孩子来说,写作是一件很难的事情,尤其是越聪明的孩子,越不太喜欢作文,因为作文不像数学,可以有多种解题思路,可以不用写那么多字。

沙盘游戏作文,则避开了这一点,并在整个教学过程中,结合了视觉、听觉、嗅觉、味觉等感官,让孩子有多种感受和多种表达。

其中有两个突出的优点:

角色扮演:沙盘游戏作文中最大的优势,便是具有极强的游戏性。为了更好的展示情景,孩子们在沙盘中,会选择相应的沙具,代表自己。

不得不说,游戏在作文教学中,有着不可忽视的优点。

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之前我在课堂中,也会设计游戏作文,一般情况下,会把学生分组,然后进行比赛,比如“用五官吃饼干”等,学生玩得开心,写得也很开心。

唯一不好的一点是,大多数游戏都带有竞赛的感觉,往往会有个别同学十分讨厌竞赛,直接提出不参加,这对于教学来说,效果大打折扣。

而沙盘游戏的独立性,则正好避免了这个问题。

画:孩子们会在沙盘中,最终完成一幅画作,老师会根据这幅画,感受孩子发自内心的表述。

从心理学的角度讲,沙盘是会说话的,这种非语言的表达,更能准确地表述出孩子内心的变化,和潜意识的自发显现。

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而且,画和作文结合,本身就是一件很不错的事情,就如诗人王维,作品皆为诗中有画,画中有诗。

这也是孩子感兴趣的点,之前在讲《小狗搬家》这节作文课时,我没有选择PPT,而是在和同学问好之后,在黑板的一角,画出一个简笔的小狗,在慢慢增加周围环境的同时,和学生互动,这会让他们的兴致高昂。

沙盘游戏作文中,孩子们会自己动手,参与其中,他们的喜爱程度,可想而知。

在《好玩的沙盘游戏作文》这本书中,还罗列了三十多个生动的沙盘游戏作文操作案例,让孩子在轻松写作的同时,还可以提高情智。

家有顽童,家长可以看看这本书,用书中的方法和孩子互动,教孩子学会作文,热爱作文。

标签: 2021年高考作文题目

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